Propósito:
COMPARTIR EXPERIENCIAS DE TRABAJO DOCENTE, ASI COMO RECOMENDAR ALGUNOS ARTICULOS DIDÁCTICOS PARA MEJORAR LA PRACTICA EN EL AULA

Dirigido a:
Todos aquellos que les permita reflexionar sobre las principales tareas que se desempeñan como docentes, así como evaluar si se está logrando la adquisición de las habilidades, actitudes y valores que marca el perfil de egreso de las diferentes modalidades

El mapa mental, una herramienta para enseñar la clase de historia

LIC. TERESA DE J. RAMIREZ ZENTENO

Antes de iniciar la descripción del trabajo realizado defino qué es el mapa mental, después de consultar varios autores con referencia al tema concluí que: El mapa mental es una herramienta que permite la asociación, organización y representación de la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación organizacional así como la toma de decisiones, lo que hace diferente al mapa mental de otras técnicas de ordenamiento de información es que permite representar nuestras ideas utilizando de manera armónica las funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales.
Desde el punto de vista histórico el mapa mental es una técnica popular, inventada por el italiano Leonardo da Vinci y desarrollada por el británico Tony Buzan, con el objeto de fortalecer las conexiones sinópticas que tienen lugar entre las neuronas de la corteza cerebral y que hacen posible prácticamente todas las actividades intelectuales del ser humano.
Ellos consideraron que un mapa mental inicia su elaboración con una palabra central o concepto, en torno a la idea principal se dibujan de 5 a 10 ideas principales que se refieren a aquella palabra. Entonces a partir de cada una de las palabras derivadas, se dibujan a su vez de 5 a 10 ideas principales que se refieren a cada una de esas palabras.
Otra pregunta que me realicé fue ¿cómo se elabora un mapa mental? Tony Buzan y Michael Bloch nos proponen seguir estas instrucciones:
1. Utiliza un mínimo de palabras posibles. De preferencia “palabras clave” o mejor aún imágenes.
2. Inicia siempre del centro de la hoja colocando la idea central que se deberá desarrollar hacia fuera de manera irradiante.
3. La idea central debe estar representada con una imagen clara y poderosa que sintetice el tema general del Mapa Mental.
4. Ubica por medio de la lluvia de ideas (brainstorming) las ideas relacionadas con la idea central.
5. Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas.
6. Guiarse por el sentido de las manecillas del reloj (Timing) para jerarquizar las ideas o subtemas.
7. Utiliza el espaciamiento (Spacing) para acomodar de manera equilibrada las ideas o subtemas.
8. Subraya las palabras clave o enciérralas en un círculo colorido para reforzar la estructura del Mapa.
9. Utiliza letra de molde.
10. Utiliza un color diferente para identificar los temas, sus asociaciones o para resaltar algún contenido.
11. Piensa de manera tridimensional.
12. Utiliza flechas, iconos o cualquier elemento visual que te permita diferenciar y hacer más clara la relación entre ideas.
13. No te atores. Si se te agotan las ideas en un subtema pasa a otro inmediatamente.
14. Plasma tus ideas tal cual llegan, no las juzgues ni trates de modificarlas.
15. No te limites, si se te acaba la hoja pega una nueva, tu mente no se guía por el tamaño del papel.
16. Utiliza al máximo tu creatividad.
17. Involúcrate con tu Mapa Mental.